エポックがマンツーマンの授業をしているには理由があります。
近年は、推薦・総合型選抜などに代表されるように入試システムの多様化、生徒や保護者様の要望の変化により、集団や少人数などの授業では、対応できなくなっています。
要するに、「個」の時代です。
その為、一人一人の要望に合わせていくためには、マンツーマンが最適であると考えて授業を行っています。
マンツーマンのメリット
1. 生徒の学力に応じた学習を進めていくことが出来る。
2. 急な進路変更でもすぐに対応が出来る。
3. ピンポイントに分からないところを解決できる。
4. テスト前には科目を変えることが出来る。
マンツーマンの授業なので、生徒の状況に応じた進め方が出来ます。
例えば、数学でも計算問題では、どんどん先に進めて、文章題になった時はじっくりと時間をかけて、問題を読んで、考えて、解いていくことが出来ます。
数学は苦手なのでじっくりと指導するということではなく、単元によってもバラツキがあるのです。それを理解していかないと、成績は上がりません。
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エポックとは
完全マンツーマンの指導
マンツーマンにこだわる理由
オリジナルスケジュール
自分の合わせて授業を組み立てられます!
自分のスケジュールに応じて授業時間を組むことが出来ます。
人によって、1週間のスケジュールはばらつきがあります。
部活や委員会活動、さらに習い事など考えているだけで頭がパンクします。
その為、塾の予定を最優先にすることが多いですが、エポックでは自分のスケジュールに合わせて、授業スケジュールを作成していくことが出来ます。
これなら忙しい生徒によって無理がなく、受講することが来ますのでご安心ください。
点数アップのやり方
科目や単元によって点数の上げ方は違います!
人によって勉強の悩みはさまざまです。たからこそ、「その人にあった指導方法」が大切なことだとエポックは考えます。100人いれば100通りの考え方やカリキュラムがある。そういうニーズに可能な限り応えられるよう、生徒や保護者とコミュニケーションを取りながら、その要望を指導に反映させていくシステムを採用しています。これがエポックのスタディケアです。
入会および継続の審査
会員制のマンツーマンなので基準を設けています!
ご入会に際しては、私たちが責任を持って、受け持っていけるかどうか「入会審査」がございます。また指導を実施していく上で、私たちが受け持つ事が出来るかどうか、「継続審査」を行っていきます。
なお各審査結果については、お知らせをいたしますが、審査内容についてはお答えできませんので、予めご了承ください。
今川信継 講師
慶応大学大学院
社会学研究科
後期博士課程
千葉県出身
慶応大学大学院
社会学研究科
後期博士課程
千葉県出身
毎週一定のペースで勉強を進めるペースメーカーと方向付けが最大の責務であると考えています。またなぜこの時期にこの方法でやるのかを生徒に納得してもらうように心がけています。
小野隆行 講師
早稲田大学
文学部卒業
東京都出身
早稲田大学
文学部卒業
東京都出身
勉強の大切さ・重要性は指導の中で伝えていきます。一定のペースを必ず守り、繰り返して勉強すれば必ず力は付きます。難しい用語は使わず、初歩の初歩から丁寧に教えていきます。
安達美由紀 講師
埼玉大学
教養学部
京都府出身
埼玉大学
教養学部
京都府出身
生徒によって学習のペースや方法は異なっていて、それを見つけて手助けをするのが講師の役目だと思っています。お互いにコミュニケーションを取りながら、一緒に「学ぶ」を楽しみましょう。
鈴木祥恵 講師
東邦大学
理学部卒業
東京都出身
東邦大学
理学部卒業
東京都出身
数学の文章問題や証明問題をホワイトボードに絵や表を書いて解読の仕方を伝えます。式の雰囲気を記憶だけで再現させず、問題文に隠されたヒントの見つけ方を知れば、自信を持って解答が書けるようになれます。
小野瀬茉里 講師
慶応大学
法学部
北海道出身
慶応大学
法学部
北海道出身
毎週一定のペースで勉強を進めるペースメーカーと方向付けが最大の責務であると考えています。またなぜこの時期にこの方法でやるのかを生徒に納得してもらうように心がけています。
村上海人 講師
首都大学東京
都市教養学部
東京都出身
首都大学東京
都市教養学部
東京都出身
勉強の大切さ・重要性は指導の中で伝えていきます。一定のペースを必ず守り、繰り返して勉強すれば必ず力は付きます。難しい用語は使わず、初歩の初歩から丁寧に教えていきます。
田口麻紀 講師
東京工業大学大学院
理工学研究科
兵庫県出身
東京工業大学大学院
理工学研究科
兵庫県出身
勉強は、ただ解けるようになるだけでなく、わかった!という発見が必要だと考えています。その為にできるだけ図解やイラストなどを用いた説明を心掛けています。イメージを膨らませながら一緒に学んでいきましょう。
藤田将史 講師
東京大学大学院
総合文化研究科
東京都出身
東京大学大学院
総合文化研究科
東京都出身
分からないことがあればいつでも質問できる、というのが個別指導の強みです。生徒一人一人に合わせて丁寧に指導していきますので、どんどん質問して欲しいと思います。一緒に一歩ずつ頑張りましょう。
中目黒 東京本校
Tokyo head office
見出し
1Fにセブンイレブンがあり、その脇の入口から2階に上がると中目黒校があります。
- 所在地
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〒153-0042 東京都目黒区青葉台1-29-6ライオンズマンション中目黒210
Googleマップ
- TEL
- 03-5725-1296
- FAX
- 03-5725-1297
- interfirst1990@gmail.com
- アクセス
- 東急「東横線」東京メトロ「日比谷線」/ 中目黒駅下車徒歩4分
赤羽校
Akabane branch
見出し
最寄駅からの行き方の説明が入ります。最寄駅からの行き方の説明が入ります。最寄駅からの行き方の説明が入ります。
- 所在地
-
〒115-0045 東京都北区
- TEL
-
非公表
- FAX
-
非公表
- interfirst1990@gmail.com
- アクセス
- 非公表
浦和校
Urawa branch
見出し
- 所在地
-
〒〒330-0063 埼玉県さいたま市浦和区
- TEL
-
非公表
- FAX
- 非公表
- interfirst1990@gmail.com
- アクセス
- 非公表
Aくん 私立小5男子
優しかった。丁寧に教えてくれてよかった!
優しかった。丁寧に教えてくれてよかった!
Cさん 公立中3女子
一緒に意味を考えながら教えてくださいました。また、分からない所などを聞くと、丁寧に説明をしてくれて、理解する事が出来たのでとても分かりやすく教えてくれる先生だなと思いました。
一緒に意味を考えながら教えてくださいました。また、分からない所などを聞くと、丁寧に説明をしてくれて、理解する事が出来たのでとても分かりやすく教えてくれる先生だなと思いました。
Eくん 私立高1男子
説明が分かりやすいだけじゃなくて、話していてとても面白い先生で楽しかったです!
説明が分かりやすいだけじゃなくて、話していてとても面白い先生で楽しかったです!
Gくん 公立中1男子
優しく教えていただいてとてもよかったと思います。そしてとても説明が分かりやすかったです!
優しく教えていただいてとてもよかったと思います。そしてとても説明が分かりやすかったです!
Iくん 公立中1男子
ちゃんと問題の解説をしてくれてとても分かりやすかった。もう少し体験をしてみたいと思った。
ちゃんと問題の解説をしてくれてとても分かりやすかった。もう少し体験をしてみたいと思った。
Kくん 私立小5男子
塾には初めて来て、来る前までは塾はどんな感じなのか不安でしたが、先生が話を聞いてくれ、コツや意味などを詳しく教えてくださったので、もっと勉強を知りたいと思う事が出来てよかったです。
塾には初めて来て、来る前までは塾はどんな感じなのか不安でしたが、先生が話を聞いてくれ、コツや意味などを詳しく教えてくださったので、もっと勉強を知りたいと思う事が出来てよかったです。
Rさん 公立中3女子
初めてで、最初は不安でしたがとても分かりやすい授業だったので良かったです。
初めてで、最初は不安でしたがとても分かりやすい授業だったので良かったです。
Uくん 私立高1男子
まだ一回しか授業していないが、質問して分からない事が分かる様になったのでよかった。また、先生の答え方も分かりやすくてすぐ理解できた。あとは反復練習が大切ということが分かった。
まだ一回しか授業していないが、質問して分からない事が分かる様になったのでよかった。また、先生の答え方も分かりやすくてすぐ理解できた。あとは反復練習が大切ということが分かった。
Pくん 公立中1男子
自分が話しやすい環境や、分かりやすいヒントをくれたりしてとてもよかった。また頑張ろうという気持ちになれた。
自分が話しやすい環境や、分かりやすいヒントをくれたりしてとてもよかった。また頑張ろうという気持ちになれた。
Bくん 公立小6男子
面白い先生でとても楽しかった。
面白い先生でとても楽しかった。
Dくん 公立中1男子
話しやすかったのと、問題の解き方をわかりやすく丁寧に教えてもらえたので勉強しやすかった。
話しやすかったのと、問題の解き方をわかりやすく丁寧に教えてもらえたので勉強しやすかった。
Fくん 公立中3男子
優しそうで、質問をしやすい雰囲気でした!
優しそうで、質問をしやすい雰囲気でした!
Hさん 私立高3女子
先生は僕がわからないところをすごく分かりやすく教えてくれたのでよかった。
先生は僕がわからないところをすごく分かりやすく教えてくれたのでよかった。
Tくん 公立中1男子
最初は緊張していたけれど、時間がたつにつれて落ち着いて学習できた。一つ一つ丁寧に教えてもらえたので分かりやすかった。
最初は緊張していたけれど、時間がたつにつれて落ち着いて学習できた。一つ一つ丁寧に教えてもらえたので分かりやすかった。
Qくん 公立小3男子
一緒に意味を考えながら教えてくださいました。また、分からない所などを聞くと、丁寧に説明をしてくれて、理解する事が出来たのでとても分かりやすく教えてくれる先生だなと思いました。
一緒に意味を考えながら教えてくださいました。また、分からない所などを聞くと、丁寧に説明をしてくれて、理解する事が出来たのでとても分かりやすく教えてくれる先生だなと思いました。